10秒鐘學會多功能護理人模型使用和保養基礎知識
2019-04-08
多功能護理人模型在基礎護理功能上進行升級，集國外同等產品之長處，由我公司開發研制的護理學基礎所涵蓋的全部護理操作功能的模擬人模型。
模擬教學是學生理論聯系實際、提高動手能力、提高分析問題和解決問題能力的非常重要的臨床實踐教學環節；教學內容要突出基礎理論知識的應用和臨床護理能力培養?；A理論教學要以應用為目的，以必須夠用為度，應圍繞培養能力來展開，配合技能訓練來進行，真正做到理論教學為臨床實際操作能力培養服務。事實證明，理論和實踐相結合是人才培養的重要途徑。而加強模擬教學又是實現這一理論與實踐的有效途徑。
多功能護理人模型教學是護理教育發展的需要
目前護理教育在我國有了很大的發展，為各類醫院培養了大批護理工作者。大中專護理生來源為由于各種原因沒有進入高中及本科并有一定文化基礎的初高中畢業生，多數學生動手能力不強，必須加強臨床實際操作的訓練。模擬教學可幫助學生運用所學基本知識進行模擬臨床護理操作，培養他們實際操作和獨立分析與解決問題的能力，因而在大中專護生教學中起著極其重要的作用。實踐證明，通過模擬訓練，學生的臨床操作技能更強，能更好地適應醫療衛生事業發展的需要。
多功能護理人模型使用和保養，模型采用軟性、硬性塑料制造。
1、針刺部位等為了便于操作，可在其使用部位稍敷潤滑粉（即滑石粉）以助滑潤，用后揩試清潔。
2、模型經過使用如有灰污，可用少許清潔劑輕輕揩試即去或用少許肥皂水再用清潔布揩清即可。
3、模型要放在陰涼處，不可曝曬，并蓋好套子。
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